Description
Durée : 45 – 60 min
Cible : 2ème année — 6ème année
Médiatrice : Aurore Liang
Un atelier de conte et d’art oratoire, financé par le ministère de l’éducation, permet d’encourager la créativité des élèves, d’améliorer la communication en classe, de renforcer les compétences d’expression orale des enfants, de favoriser un environnement d’apprentissage interactif et de stimuler l’intérêt des élèves pour la littérature et la langue.
Cet atelier vise à :
– Comprendre l’origine et les principes de Pingshu – art de conter à la chinoise
– Cultiver la capacité d’observation, de synthèse et d’expression orale ;
– Stimuler la créativité, encourager la confiance en soi face au public et promouvoir l’esprit de collaboration en équipe.
Exemples d'activités proposées
Présentation de Pingshu et de grandes principes de cette pratique
Les participants auront l’occasion de découvrir Pingshu, un art de conter à la chinoise datant de plus de 2000 ans. Ils seront informés des caractéristiques essentielles qui le distinguent des autres styles de contes.
Présentation d'un conte
Les participants auront l’opportunité d’écouter un conte captivant d’une durée de 5 à 7 minutes, plongeant ainsi dans l’univers narratif. Cette performance vise à offrir aux participants une compréhension approfondie d’un modèle professionnel de narration d’histoires, favorisant ainsi le développement de leurs compétences artistiques.
Méthode de présentation d'un conte
L’animatrice guidera les participants à travers les principes essentiels de la narration d’histoires, présentant une structure claire à suivre. Cette étape permettra aux participants de saisir les éléments fondamentaux nécessaires à la création d’une narration engageante et captivante.
Exercices de lecture
En équipes de 2 à 3 personnes, les participants choisiront des livres adaptés à leur âge, consacrant environ 20 à 25 minutes à la lecture
et à la répétition de la lecture ou la narration de l’histoire ensemble. Cette activité encourage la collaboration, le partage d’idées et l’exploration collective des différentes facettes des histoires sélectionnées.
Exercices de présentation orale
Chaque équipe se présente devant le groupe pour partager l’histoire qu’elle a découverte en seulement 2 à 3 minutes. L’animatrice interviendra ensuite pour fournir un retour d’évaluation, mettant en avant les points positifs et proposant des pistes d’amélioration individualisées, afin
d’encourager une croissance continue et la confiance en soi.